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Les articles de la catégorie: Troubles de l’apprentissage

7 août 2020 Motiv&Moi

Le BRAIN GYM : un outil utilisé en séance de coaching! La gymn du cerveau

Le brain gymn est un courant éducatif qui consiste à s’équilibrer en mouvement dans le but d’atteindre ses objectifs en mettant de côté le stress qui les freine ! Avec le Brain Gym, vous aidez vos neurones à travailler ! Sous emprise du stress, le jeune n’a plus accès à son intelligence innée.Le mode « survie » ou « émotionnel »: le cerveau reptilien prend alors le relais. Le jeune se trouve débranché, déconnecté de ses ressources, et ne...
26 juillet 2020 Motiv&Moi

Accompagner son enfant TDA/ TDAH au quotidien

Accompagner au quotidien son enfant présentant un TDA/H est loin d’être Reposant ! Maman d’un jeune homme de bientôt 11 ans Hp/TDA sévère, je le vis au jour le jour. Mon cadet de 7 ans en phase de mimétisme est aussi speed que son grand frère.Ils sont ma source de motivation pour les aider, vous aider et pour les, vous accompagner car nos enfants sont les adultes de demain. Lors de nos séances de coaching,...
17 juillet 2020 Motiv&Moi

La confiance en SOI et l’estime de SOI

Deux concepts indissociables souvent travaillés en séance de coaching avec vos enfants. Pour comprendre en quoi consiste la confiance en soi : il est primordial que je vous parle un peu de l’estime de soi… L’estime de soi touche à nos valeurs.Elle découle de notre identité, c’est-à-dire de l’ensemble de tout ce que nous connaissons à notre sujet. Elle est le résultat de la valeur que nous nous accordons lorsque nous évaluons ce que nous...
12 juillet 2020 Motiv&Moi

Enfant précoce, surdoué, HP, zèbre : sa différence est une richesse

Avoir un enfant HP est une particularité que l’on considère au départ comme une chance, un don. Mais en tant que parents on déchante rapidement ! Pour nos enfants, le fait d’être HP rime avec les difficultés et énormément d’incompréhension. Parce que le HP est mal connu, vite stéréotypé, incompris, jugé et que beaucoup de personnes du monde enseignant prennent le bilan comme une étiquette collée rapidement et généralisée à tous les jeunes en « difficultés »...
12 juillet 2020 Motiv&Moi

Les troubles spécifiques de l’apprentissage et les aménagements raisonnables

  Pourquoi donner des lunettes à un enfant myope mais refuser un aménagement raisonnable à un enfant ayant des troubles spécifiques d’apprentissage ?